La inteligencia lingüística consiste en dominar la capacidad de manejar el lenguaje y de aprender a través de la palabra, ya sea oral o escrita. Por tanto, las personas que poseen este tipo de inteligencia o habilidad, son aquellas que se explican a sí mismas, que se entienden con los demás, saben escuchar y hacerse entender, saben comprender un texto o un discurso oral, manejan un vocabulario abundante y disfrutan del uso de la palabra en general.
– Expresarse hablando y escribiendo.
– Comprender al que habla
– Comprender lo que se lee
– Reproducir una historia leída o escuchada.
– Manejar la velocidad lectora y saber extraer las ideas principales.
– Manejar vocabulario abundante y apropiado.
– Conocer los usos sociales del lenguaje.
– Crear y representar una obra de teatro.
– Redactar un cuento inventado por ellos.
– Crear una poesía y recitarla en público.
– Debatir y argumentar.
– Llevarles al parque y que describan a los demás algo de lo que ven para que lo adivinen.
– Escuchar una canción y cambiar la rima o el estribillo. Luego cantarla e interpretarla.
– Escuchar una noticia en la radio y luego explicársela a los demás con sus propias palabras.
– Escribir una carta formal y otra informal.
– Escenificar distintas situaciones sociales para que tengan que usar el lenguaje de distintos modos (preguntar una dirección en la calle, saludar a un amigo, hablar con el director, contarle las vacaciones a un compañero, etc.)
Conseguir un buen nivel lingüístico es muy importante en el desarrollo de los niños ya que el lenguaje es su principal instrumento de comunicación con el mundo que le rodea.
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Gracias a ti, Paola. Esperemos continuar pudiéndote ayudar… Un saludo!