Ago 132012
 

A continuación os dejo un modelo de informe de evaluación para las familias con los indicadores clasificados por áreas. Se dirige a niños de 3 años. Pueden ser utilizados para los tres trimestres de igual manera.

MODELO DE INFORME DE EVALUACIÓN PARA ALUMNOS DE 3 AÑOS

 

INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y AUTONOMIA PERSONAL

–   Conoce las partes principales de su cuerpo

–   Muestra una coordinación y movimiento adecuados a su edad.

–   Se ha iniciado en habilidades manuales de coloreado, pegado, modelado…

–   Participa en las actividades y juega con los demás.

–   Va adquiriendo autonomía dentro y fuera del aula (rutinas, tareas, aseo, patio, …)

–   Mantiene la atención en periodos cortos de tiempo

–   Inicia y termina las actividades

–   Cuida y recoge el material del aula

 

INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL ÁREA DEL CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL ENTORNO
–   Conoce y clasifica objetos por tamaño, color, forma.

–   Conoce y se inicia en la grafía de los números trabajados.

–   Conoce las formas geométricas estudiadas.

–   Conoce los conceptos básicos trabajados. (arriba-abajo, dentro-fuera, …)

–   Identifica y conoce alguna característica de las estaciones.

–   Conoce animales y plantas de su entorno.

–   Identifica a los miembros de su familia (padre, madre, hermanos, …).

–   Conoce las principales dependencias de la casa y la escuela.

–   Conoce algunos oficios y medios de transporte..

–   Participa y disfruta de las fiestas y manifestaciones culturales.

–   Tiene un comportamiento adecuado con compañeros y profesorado.

 

INDICADORES DE EVALUACIÓN REFERENTES AL ÁREA DE LOS LENGUAJES: COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN

–   Escucha, participa y comprende instrucciones orales sencillas .

–   Articula y expresa oralmente sus experiencias con un vocabulario adecuado a su edad.

–   Memoriza canciones y poesías sencillas.

–   Realiza trazos (verticales, horizontales) adecuadamente

–   Identifica y escribe algunas letras (mayúsculas)

–   Identifica su nombre

–   Utiliza correctamente distintos utensilios: lápiz, pincel, punzón, ceras.

–   Reconoce y usa los colores básicos.

–   Participa en las canciones, bailes y dramatizaciones

–   Enciende y apaga el ordenador y maneja el ratón en juegos sencillos

 

La valoración de los indicadores se realizará según los siguientes quantificadores:  BIEN, NORMAL, NECESITA MEJORAR



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  12 comentarios en “MODELO DE INFORME DE EVALUACIÓN PARA LAS FAMILIAS (3 años)”

  1. Hola quisiera saber q características debe contar un niño de casi 5 años ( le faltan dos meses) para saber si es lo suficientemente maduro para cursar el tercero de kinder… O q exámenes le tengo q realizar ya q es sumamente inteligente aunque muy activo y en el colé me mandan llamar en ocasione para decirme q no sigue reglas pero xq no quiere no xq pueda es de temperamento muy fuerte o autoritario q hago? Por favor les pido me ayuden….. Gracias

    • Hola Ericka, yo no puedo darte un dictamen sobre lo que le pasa a tu pequeño, para ello debes de ir a un psicólogo que le pase las pruebas pertinentes. Pero creo que no me equivoco si te digo que es un niño de altas capacidades, que quizás necesite más actividad y de más alto nivel de la que realiza ahora mismo, para así, sentirse más estimulado. El temperamento fuerte es también una característica de liderazgo que muchas veces viene ligada a estas altas capacidades, aunque también tiene que ver la genética, y el ambiente donde crece, no lo olvides. Es muy importante marcarle los límites, el no puede imponer su voluntad. Solo, que hay que hacerlo de una manera especial, por muy listo que sea el niño, los adultos lo somos más, y tenemos la ventaja de la experiencia. Llevárlo a nuestro terreno, dándole responsabilidades pero al mismo tiempo haciendole ver que los que dirigimos la situación somos nosotros es muy positivo para ellos (yo lo hago siempre que encuentro este tipo de alumnos en clase, y me funciona muy bien). En cuanto a que pueda seguir el tercer curso de kinder, vuelvo a repetirte que deberías ir a un especialista para estudiar el caso, ya que muchas veces aunque el alumno sea inteligente y pueda llevar sin problemas el contenido de aprendizaje que se imparte, hay que tener en cuenta también la parte emocional, y es que no dejan de ser niños que necesitan estar con otros niños de su edad. Intentaré buscarte más información sobre el tema y colgarlo en la página. Espero haberte ayudado un poquito. Ánimo, ya verás como todo va bien. Un fuerte abrazo.

  2. Hola, me podrias decir cuales son los indicadores de evaluacion para ninos de 5 anos. Gracias

  3. hola muy buen material me ayudo muchisimo gracias

  4. me pueden mandar por favor las de los grados siguientes, esta muy bien desglosada gracias
    las necesito estoy en eso (preparando los informes)

  5. Hola los felicito por la informacion que comparten, me gustaria saber si tienen indicadores de evaluacion para niños con discapacidad cognitiva (8 años) grado primero.

  6. HOLA QUIERO FELICITARLOS POR LA INFORMACION TAN INTERESANTE QUE NOS PUBLICAN YO QUIERO SOLICITARLE INDICADORES PARA ELABORAR LOS INFORMES DE NIÑÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO 5 AÑOS, GRACIAS

    • Hola Patricia, gracias por tus palabras. Tienes todos los indicadores secuenciados por edades y áreas en la página. Debes buscar en el apartado de evaluación. Un abrazo. 😀

  7. Buenas Tardes! Felicitaciones, la información es interesante, me ha ayudado mucho, soy la Directora del Preescolar, por favor me pueden continuar orientando, en especial, sobre los indicadores para elaborar el Registro Evaluativo, de los niños de:3años(1er Grupo]4 a 5 años(2do Grupo), 5 a 6 años(3er Grupo)Gracias por vuestro apoyo.

  8. Muchas Gracias!!! excelente material!!!!

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