TEMAS

Educación especial

23 Sep · Sin Comentarios

Educación especial inclusiva: adaptando el aprendizaje para cada niño

Educación especial inclusiva: adaptando el aprendizaje para cada niño en la educación infantil. La educación es un derecho fundamental de todos los niños, sin importar sus habilidades o desafíos individuales. En la educación infantil, es especialmente crucial proporcionar un entorno inclusivo que permita a cada niño prosperar y desarrollarse a su propio ritmo. La educación …

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8 Sep · Sin Comentarios

La importancia del cuidado de la visión de los peques

Hay estudios que consideran la visión como uno de los sentidos más importantes. Por esta razón, revisarla de forma periódica se vuelve esencial. Los especialistas de E-lentillas nos recomiendan realizar un examen ocular a partir de los 18 meses de edad, pero es durante la etapa escolar cuando este proceso cobra aún más importancia.

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3 Ago · 3 Comentarios

Orientaciones para actuar en el aula con alumnos de necesidades educativas especiales

Orientaciones para actuar en el aula con alumnos de necesidades educativas especiales. La etapa de Educación Infantil tiene un marcado carácter preventivo, por ello vamos a prestar una mayor atención a la detección de este tipo de alumnado. Cuando los alumnos y alumnas lleguen al colegio por primera vez, nos dedicaremos sobre todo a la observación y detección …

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20 Jul · Sin Comentarios

No grites a tus peques, utiliza el reto del rinoceronte naranja.

El “Reto del Rinoceronte Naranja” consiste en aplicar diferentes estrategias para calmarnos y evitar gritarles a los peques. Este reto lo inventó una madre que no sabia cómo afrontar algunas situaciones cotidianas con sus hijos y cansada de tener que gritarles siempre, dejo de hacerlo de una forma original. Esta decisión la tomó debido que …

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4 Jul · 24 Comentarios

Propuesta de actividades para mejorar el déficit de atención en niños hiperactivos

Propuesta de actividades para mejorar el déficit de atención en niños hiperactivos. La hiperactividad es el gran enemigo de la atención. Es un fenómeno natural y muy extendido en los niños, siendo frecuente en edades de 3 a 6 años. Se caracteriza por una falta de control motórico, es decir, cambiarse constantemente de lugar, afición …

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14 Jun · 36 Comentarios

Orientaciones educativas para trabajar con peques con disfasia

La disfasia o el trastorno específico del lenguaje (TEL), es una alteración del lenguaje que se produce en niños que tienen los órganos que intervienen en la producción del habla sin ningún tipo de alteración y cuya capacidad intelectual, auditiva y psicológica es normal aunque, en ellos, hay un trastorno neurológico que no está identificado.

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11 Jun · 38 Comentarios

Orientaciones para trabajar con alumnos ciegos o con discapacidad visual

Orientaciones para trabajar con alumnos ciegos o con discapacidad visual. Las necesidades educativas específicas que presentan los alumnos ciegos y con baja visión se relacionan directamente con las implicaciones que resultan de la discapacidad visual. Algunas estrategias de actuación de carácter general que habrán de tenerse en cuenta a la hora del contacto con estos alumnos, …

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2 Jun · Sin Comentarios

La educación especial en el aula de infantil

La educación especial en el aula de infantil trabaja una amplia gama de aspectos importantes para ayudar a los peques con necesidades educativas especiales a alcanzar su máximo potencial. Los profesionales de la educación especial en el aula de infantil utilizan estrategias y técnicas específicas para abordar las necesidades individuales de cada niño. Algunos niños …

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31 May · 10 Comentarios

Trastornos del comportamiento infantil: La conducta negativista desafiante y el trastorno disocial.

Trastornos del comportamiento infantil: La conducta negativista desafiante y el trastorno disocial. Existen varios trastornos específicos que interfieren en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas, y que muchas veces no sabemos bien como debemos enfrentarlos para que los peques los superen de la manera más rápida y positiva posible.

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30 Abr · Sin Comentarios

Cómo adaptar el aula para alumnos con problemas de visión

Es importante adaptar el aula convencional de educación infantil para niños con problemas de visión ya que estas adaptaciones permiten que los peques puedan participar plenamente en las actividades de aprendizaje y desarrollar sus habilidades al mismo nivel que sus compañeros. Al hacer estas adaptaciones, se elimina cualquier barrera que pudiera impedir su plena participación …

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