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	Comentarios en: Trabajamos la grafomotricidad creando letras en la arena, en la sal o en el azúcar	</title>
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		Por: Lucia Pérez		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lucia Pérez]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 Jun 2021 14:06:09 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Muy interesante esta forma de aprendizaje Paar los niños me encanta me gustaría ver mucho más para poder aplicar con mis peques mucha gracias .]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Muy interesante esta forma de aprendizaje Paar los niños me encanta me gustaría ver mucho más para poder aplicar con mis peques mucha gracias .</p>
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		Por: Marián Perea Carrera		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Marián Perea Carrera]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 08 Mar 2017 19:20:11 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Es un recurso de la pedagogía de María Montessori. En las tarjetas las letras tienen que ser de lija o de algún material rugoso. Consiste en que el peque pase los deditos índice y corazón por la letra de lija para aprender el trazo y, una vez que está preparado, pasará a hacerlo en la bandeja con sémola, sal, azúcar...  Es muy importante que aprendan a realizar el trazo sobre la tarjeta antes de pasar a hacerlo sobre el material de la bandeja.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Es un recurso de la pedagogía de María Montessori. En las tarjetas las letras tienen que ser de lija o de algún material rugoso. Consiste en que el peque pase los deditos índice y corazón por la letra de lija para aprender el trazo y, una vez que está preparado, pasará a hacerlo en la bandeja con sémola, sal, azúcar&#8230;  Es muy importante que aprendan a realizar el trazo sobre la tarjeta antes de pasar a hacerlo sobre el material de la bandeja.</p>
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