Myriam, he tardado, pero quizás he encontrado el tándem perfecto para integrar la lengua con la plástica. Utiliza los pictogramas. Haz dictados visuales sencillos, y poco a poco los vas complicando, tanto en el lenguaje utilizado (primero palabras, luego frases, y según el nivel, incluso pequeños textos o cuentos), como en los materiales que utilicen los alumnos, primero dibujos sencillos, hasta llegar a realizar verdaderos collages. Haz que ellos inventen sus propias historias y las ilustren. En fin… podrían quedar verdaderas «obras de arte». Un abrazo, espero haberte sido de ayuda. 🙂

Muchas gracias Caro. Buscaré información interesante sobre el tema, en cuanto tenga algo lo cuelgo en la página. Saludos.