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	Comentarios en: Cómo hacer una bonita maqueta del sistema solar con los más pequeños	</title>
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		Por: Clark H. Ryan		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Clark H. Ryan]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Jun 2013 08:43:49 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Somos los alumnos de 3º de primaria del colegio Asdrúbal y os queremos enseñar lo que hemos construido al estudiar la unidad del sistema solar. Lo hemos hecho con muchas ganas y le hemos puesto mucha ilusión. Y lo mejor de todo ha sido lo estupendo que lo hemos pasado y todo lo que hemos aprendido. ¿Cómo lo hemos hecho? Con bolas de corcho blancas hemos construido los 8 planetas, sin contar con Plutón, pues ya no es considerado ¿planeta¿ por los científicos. También construimos el Sol y la Luna. Para que nuestros planetas pareciesen más auténticos los sumergimos en cola y los rebozamos en arena y en serrín y después los pintamos con temperas. Ah! Y se nos ocurrió rebozar a Marte con las virutas de sacar punta a una cera de color rojo, pues encontramos en un libro que le llaman el planeta rojo. Envolvimos la Luna con papel de aluminio y forramos el Sol con papel de periódico y cola para que quedara más rugoso. La maestra construyó, con varillas de hierro y un motor, un soporte donde colocar los planetas para que giraran alrededor del Sol. Mientras trabajábamos en el Sistema Solar, vimos un documental en la pantalla gigante con imágenes fascinantes del universo y de sus planetas. Para terminar, sobre un papel de color azul hicimos el universo, construimos galaxias y lo decoramos. Os vamos a explicar cómo hicimos las galaxias, que nos quedaron chulísimas. Pintamos filtros de café de varios colores, usando rotuladores. Después, con una pajita, le echamos gotitas de agua y de pronto los colores se emborronaron y mezclaron. Después los dejamos secar y los recortamos en forma de galaxias. El universo lo decoramos con purpurina de varios colores y con estrellitas pequeñas. La música que nos acompañó y enriqueció la experiencia fue la música clásica de Gustav Holst con su obra ¿Los Planetas¿, canciones dedicadas a Marte, Venus, Mercurio, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Somos los alumnos de 3º de primaria del colegio Asdrúbal y os queremos enseñar lo que hemos construido al estudiar la unidad del sistema solar. Lo hemos hecho con muchas ganas y le hemos puesto mucha ilusión. Y lo mejor de todo ha sido lo estupendo que lo hemos pasado y todo lo que hemos aprendido. ¿Cómo lo hemos hecho? Con bolas de corcho blancas hemos construido los 8 planetas, sin contar con Plutón, pues ya no es considerado ¿planeta¿ por los científicos. También construimos el Sol y la Luna. Para que nuestros planetas pareciesen más auténticos los sumergimos en cola y los rebozamos en arena y en serrín y después los pintamos con temperas. Ah! Y se nos ocurrió rebozar a Marte con las virutas de sacar punta a una cera de color rojo, pues encontramos en un libro que le llaman el planeta rojo. Envolvimos la Luna con papel de aluminio y forramos el Sol con papel de periódico y cola para que quedara más rugoso. La maestra construyó, con varillas de hierro y un motor, un soporte donde colocar los planetas para que giraran alrededor del Sol. Mientras trabajábamos en el Sistema Solar, vimos un documental en la pantalla gigante con imágenes fascinantes del universo y de sus planetas. Para terminar, sobre un papel de color azul hicimos el universo, construimos galaxias y lo decoramos. Os vamos a explicar cómo hicimos las galaxias, que nos quedaron chulísimas. Pintamos filtros de café de varios colores, usando rotuladores. Después, con una pajita, le echamos gotitas de agua y de pronto los colores se emborronaron y mezclaron. Después los dejamos secar y los recortamos en forma de galaxias. El universo lo decoramos con purpurina de varios colores y con estrellitas pequeñas. La música que nos acompañó y enriqueció la experiencia fue la música clásica de Gustav Holst con su obra ¿Los Planetas¿, canciones dedicadas a Marte, Venus, Mercurio, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.</p>
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