Taller de magia

Un taller de magia es la excusa para  de introducir a los niños de manera muy sencilla en el mundo de la ciencia. Creamos un taller donde dedicar un tiempo a la manipulación, la observación, y el descubrimiento, donde los niños fueran capaces de plantearse hipótesis, preguntas, y de buscar por ellos mismos las respuestas.

Cómo ambientaremos las sesiones:

1. En primer lugar, con ayuda de la maestra, los niños se vestirán de magos con unos gorros de cartulina y unas bolsas de plástico preparadas previamente y decoradas con estrellas enganchadas (al más puro estilo de cuento de hadas).
2. Les explicaremos que sólo por esa ocasión la clase se transforma en una «clase de magia» como las de la escuela de Harry Potter (que todos conocen). Las caritas se iluminan, y empiezan a especular sobre lo que va a pasar.
3. Una vez que todos están preparados (la maestra también lleva un gorro, porque sino la magia no saldría bien), les explicaremos el truco que haremos y les enseñamos las palabras mágicas que tienen que decir.
4. Nos situamos todos alrededor de una mesa grande (juntamos varias).
5. Con el material necesario, se llevan a cabo los pasos del «truco» entre todos y al final, decimos las palabras mágicas (cada truco tiene las suyas), con convencimiento y determinación, y las repetimos varias veces no vaya a ser que tengamos algún problema.
6. Y «tachán», la magia surte efecto y el «truco» se realiza sin problemas.
7. Después se hace una breve asamblea preguntando a los niños sobre lo que piensan que puede haber pasado para que la magia salga bien, con la intención de que establezcan hipótesis diciendo si pasaría lo mismo haciéndolo de otra manera, hablamos sobre lo que hemos hecho.
8. Y, finalmente, comprobamos sus hipótesis y se llega a una conclusión, que no es otra que la explicación del experimento y su porqué.
9. Para concluir la actividad se realiza una ficha de trabajo explicativa del experimento realizado, que se recogerá en un pequeño dossier.

Los «trucos» realizados durante estas sesiones son:

• Hacemos magia con los colores.
• Este huevo nada.
• Globos mágicos.
• Un volcán en clase.
• Estas cosas caminan solas.
• Las cañas mágicas.