TEMAS

Metodología

23 Ene · 2 Comentarios

Propuesta de actividades para potenciar la inteligencia lingüística en los niños

La inteligencia lingüística consiste en dominar la capacidad de manejar el lenguaje y de aprender a través de la palabra, ya sea oral o escrita. Por tanto, las personas que poseen este tipo de inteligencia o habilidad, son aquellas que se explican a sí mismas, que se entienden con los demás, saben escuchar y hacerse …

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17 Ene · 4 Comentarios

El rincón de expresión lingüística

Este rincón está dirigido a favorecer la expresión oral del niño/a a través de imágenes, cuentos, marionetas. De este modo, desarrollan su lenguaje y su comunicación con los demás. A través del cuento y la imagen, se fomenta el espíritu de observación del niño/a, su descubrimiento.

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16 Ene · 4 Comentarios

Organización del aula. Agrupamiento de los alumnos

El maestro debe organizar a los alumnos teniendo en cuenta el objetivo que tenga la actividad a realizar, y , porque, según la agrupación, se desarrolla un tipo de aprendizaje u otro. Las agrupaciones pueden ser la siguientes:

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14 Ene · 6 Comentarios

Actividades a tener en cuenta en la planificación de las salidas escolares

La salida es una experiencia educativa, que se realiza en grupo, con la participación de los niños/as y la participación de los adultos e implicando un desplazamiento dirigido a otros espacios fuera o dentro del recinto escolar.

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13 Ene · Un Comentario

El rincón de la naturaleza en el aula de infantil

El rincón de la Naturaleza es un espacio dentro del aula que permite a los niños y niñas del grupo desarrollar la observación, manipulación y experimentación. En él los niños tienen la posibilidad de cuidar plantas y animales, observando de manera directa elementos de su entorno, y formando de esta manera, unos esquemas de conducta que …

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11 Ene · 4 Comentarios

Planteamiento constructivista de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

El planteamiento constructivista de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas está enfocado de manera que los aprendizajes que realicen los alumnos deberán ser significativos para ellos. Pero para llevarlo a cabo en el aula, debemos tener en cuenta los siguientes puntos.

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8 Ene · 5 Comentarios

Las adaptaciones curriculares

Las adaptaciones curriculares son estrategias educativas para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en algunos alumnos con necesidades educativas. Pretenden ser una respuesta a la diversidad individual independientemente del origen de esas diferencias: historial personal, historial educativo, motivación e intereses, ritmo y estilo de aprendizaje…  Deben estar fundamentadas en dos principios:

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7 Ene · Sin Comentarios

Orientaciones para trabajar la interculturalidad en el aula

Os dejamos unas orientaciones para trabajar la interculturalidad en el aula de infantil. Nuestro mundo y nuestra sociedad es cada vez más global y las diferentes culturas que la crean están en contacto directo. Las Administraciones educativas serán las que han de garantizar que la escolarización del alumnado que acceda de forma tardía al sistema educativo …

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2 Ene · Un Comentario

Qué es una escuela de padres

  En estos últimos años se han puesto en alza las escuelas de padres. Pero a veces nos encontramos con que muchos de vosotros nos preguntáis qué es una escuela de padres y qué es lo que se hace en ella. Os lo explicamos…

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28 Dic · 6 Comentarios

El método de las hermanas Agazzi

Rosa y Carolina Agazzi fueron dos  hermanas pedagogas italianas que trabajaron en el ámbito de la educación infantil con niños y niñas hasta los 6 años de edad. Ellas desarrollaron un método de enseñanza que  se basa en la libertad, espontaneidad, creatividad y experiencia personal de los niño/as y en su día a día. Además, la …

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