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Conocimiento de si mismo

4 Feb · 12 Comentarios

El desarrollo de la lateralidad en los niños

La lateralidad es la preferencia en razón del uso más frecuente y efectivo de una mitad lateral del cuerpo frente a la otra. De la misma manera, el cerebro también se encuentra dividido en dos mitades o hemisferios que dada su diversificación de funciones (lateralización) imponen un funcionamiento lateralmente diferenciado. En definitiva, la lateralización puede …

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27 Ene · 10 Comentarios

¿Qué son las alfombras o mantas de texturas?

Las alfombras o mantas de texturas también conocidas por mantas de juego son, tal y como indica su nombre, unas «mantas» o «alfombras», en las que se disponen diferentes elementos que sirven a los niños para jugar a la vez que les ayudan a desarrollar los sentidos, y también le animan a moverse y hacer …

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18 Ene · Sin Comentarios

Propuesta de actividades para trabajar en el aula de psicomotricidad con aros

Propuesta de actividades para trabajar en el aula de psicomotricidad con aros. Cuando los movimientos se acompañan de objetos adquieren el nombre de movimientos manipulativos. El objetivo principal de las actividades que usan movimientos manipulativos es mejorar la coordinación.

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4 Ene · 10 Comentarios

Cómo trabajar la adquisición del esquema corporal a través del dibujo

  La adquisición del conocimiento del esquema corporal y del propio cuerpo y de sus capacidades por parte de los peques es un proceso lento que durará hasta bien entrada la educación infantil. Son muchas las actividades que se irán realizando durante este periodo para ayudarles a adquirir estos conocimientos, y serán de diversa índole, …

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17 Dic · Sin Comentarios

La terapia ocupacional infantil una gran ayuda para el desarrollo de los peques

La terapia ocupacional infantil ayuda a los peques a mejorar habilidades necesarias que les permita tener un desarrollo integral correcto. Se enfoca en mejorar las capacidades motoras, sensoriales, cognitivas, sociales y emocionales a través de intervenciones individualizadas y, siempre desde el juego, que respondan a las necesidades de cada peque. Con la ayuda de la …

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16 Dic · Sin Comentarios

Cómo educar a los peques en seguridad alimentaria

La adquisición de unos buenos hábitos en sobre seguridad alimentaria desde edades tempranas es muy importante. De ellos despenderá en gran parte un correcto desarrollo y bienestar de la salud de nuestros peques. La manipulación de los alimentos que ingerimos es un aspecto básico de estos hábitos y, al igual que los manipuladores de alimentos …

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1 Oct · 6 Comentarios

Mini proyecto de psicomotricidad: El viento hace caer las hojas de los árboles

Este mini proyecto de psicomotricidad está dirigido a niños de 4 y 5 años, y enmarcada en la unidad didáctica del Otoño. La duración de la sesión será de unos cincuenta minutos. Para introducir el tema les explicaremos que en el otoño las hojas de los árboles caen al suelo, y en ocasiones llenan tanto …

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5 May · 6 Comentarios

Beneficios del uso de la pintura en la educación infantil

Pintar es representar una imagen gráfica por medio de formas y colores. La finalidad de la pintura es triple: representativa, expresiva y decorativa. La pintura ofrece al niño la posibilidad de iniciarse en el aprendizaje de una serie de nuevas técnicas dentro del campo de la plástica.

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26 Abr · Sin Comentarios

Creciendo con fortaleza. Herramientas para educar la resiliencia emocional desde la infancia

La resiliencia emocional es la capacidad de adaptarse y superar las adversidades y desafíos que la vida nos va presentando. Esta habilidad es fundamental para el bienestar emocional y psicológico de las personas y se debe trabajar durante toda la vida. Por ello, es necesario empezar a educar la resiliencia desde la infancia, ya que …

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25 Abr · 5 Comentarios

Los trastornos del lenguaje en los peques

Las alteraciones, anomalías, perturbaciones o trastornos del lenguaje dificultan, de manera más o menos persistente, la comunicación lingüística. Afectan no solo a aspectos lingüísticos (fonológicos, sintácticos o semánticos, tanto en el nivel de comprensión y decodificación como de expresión o producción codificación), sino también intelectuales y de la personalidad, interfiriendo en las relaciones y rendimiento …

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