TEMAS
Educación especial
23 Sep · Sin Comentarios
Educación especial inclusiva: adaptando el aprendizaje para cada niño
Educación especial inclusiva: adaptando el aprendizaje para cada niño en la educación infantil. La educación es un derecho fundamental de todos los niños, sin importar sus habilidades o desafíos individuales. En la educación infantil, es especialmente crucial proporcionar un entorno inclusivo que permita a cada niño prosperar y desarrollarse a su propio ritmo. La educación …
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8 Sep · Sin Comentarios
La importancia del cuidado de la visión de los peques
Hay estudios que consideran la visión como uno de los sentidos más importantes. Por esta razón, revisarla de forma periódica se vuelve esencial. Los especialistas de E-lentillas nos recomiendan realizar un examen ocular a partir de los 18 meses de edad, pero es durante la etapa escolar cuando este proceso cobra aún más importancia.
LEER MÁS3 Ago · 3 Comentarios
Orientaciones para actuar en el aula con alumnos de necesidades educativas especiales
Orientaciones para actuar en el aula con alumnos de necesidades educativas especiales. La etapa de Educación Infantil tiene un marcado carácter preventivo, por ello vamos a prestar una mayor atención a la detección de este tipo de alumnado. Cuando los alumnos y alumnas lleguen al colegio por primera vez, nos dedicaremos sobre todo a la observación y detección …
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20 Jul · Sin Comentarios
No grites a tus peques, utiliza el reto del rinoceronte naranja.
El “Reto del Rinoceronte Naranja” consiste en aplicar diferentes estrategias para calmarnos y evitar gritarles a los peques. Este reto lo inventó una madre que no sabia cómo afrontar algunas situaciones cotidianas con sus hijos y cansada de tener que gritarles siempre, dejo de hacerlo de una forma original. Esta decisión la tomó debido que …
LEER MÁS4 Jul · 24 Comentarios
Propuesta de actividades para mejorar el déficit de atención en niños hiperactivos
Propuesta de actividades para mejorar el déficit de atención en niños hiperactivos. La hiperactividad es el gran enemigo de la atención. Es un fenómeno natural y muy extendido en los niños, siendo frecuente en edades de 3 a 6 años. Se caracteriza por una falta de control motórico, es decir, cambiarse constantemente de lugar, afición …
LEER MÁS14 Jun · 36 Comentarios
Orientaciones educativas para trabajar con peques con disfasia
La disfasia o el trastorno específico del lenguaje (TEL), es una alteración del lenguaje que se produce en niños que tienen los órganos que intervienen en la producción del habla sin ningún tipo de alteración y cuya capacidad intelectual, auditiva y psicológica es normal aunque, en ellos, hay un trastorno neurológico que no está identificado.
LEER MÁS11 Jun · 38 Comentarios
Orientaciones para trabajar con alumnos ciegos o con discapacidad visual
Orientaciones para trabajar con alumnos ciegos o con discapacidad visual. Las necesidades educativas específicas que presentan los alumnos ciegos y con baja visión se relacionan directamente con las implicaciones que resultan de la discapacidad visual. Algunas estrategias de actuación de carácter general que habrán de tenerse en cuenta a la hora del contacto con estos alumnos, …
LEER MÁS2 Jun · Sin Comentarios
La educación especial en el aula de infantil
La educación especial en el aula de infantil trabaja una amplia gama de aspectos importantes para ayudar a los peques con necesidades educativas especiales a alcanzar su máximo potencial. Los profesionales de la educación especial en el aula de infantil utilizan estrategias y técnicas específicas para abordar las necesidades individuales de cada niño. Algunos niños …
LEER MÁS31 May · 10 Comentarios
Trastornos del comportamiento infantil: La conducta negativista desafiante y el trastorno disocial.
Trastornos del comportamiento infantil: La conducta negativista desafiante y el trastorno disocial. Existen varios trastornos específicos que interfieren en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas, y que muchas veces no sabemos bien como debemos enfrentarlos para que los peques los superen de la manera más rápida y positiva posible.
LEER MÁS30 Abr · Sin Comentarios
Cómo adaptar el aula para alumnos con problemas de visión
Es importante adaptar el aula convencional de educación infantil para niños con problemas de visión ya que estas adaptaciones permiten que los peques puedan participar plenamente en las actividades de aprendizaje y desarrollar sus habilidades al mismo nivel que sus compañeros. Al hacer estas adaptaciones, se elimina cualquier barrera que pudiera impedir su plena participación …
LEER MÁS¡Asómate a mi cole!
¿Tienes un proyecto educativo interesante? Estamos buscando colegios y/o docentes que realicen experiencias educativas innovadoras. Queremos contar vuestra historia para que la conozca mucha gente. ¿Nos la explicáis? Escribidnos a info@actividadesinfantil.com y nos pondremos en contacto con vosotros.