Ago 292012
 

En esta ocasión os dejo un modelo de informe para el área de conocimiento de si mismo y para valorar la autonomía que van alcanzando los alumnos durante el curso. Los indicadores de evaluación están divididos por temas dentro del área de conocimiento que vamos a evaluar. Está dirigido a alumnos de 4 años de edad.   INFORME DE EVALUACIÓN  DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL. (4 años)   EL CUERPO Y LA PROPIA IMAGEN.  EL CUERPO HUMANO. • Conoce su cuerpo globalmente, reconoce posturas y es capaz de reproducirlas ________________ • Reconoce, nombra y representa las partes fundamentales de su cuerpo _____________________ • Identifica algunos detalles externos de las partes de su cuerpo___________________________ • Se identifica como niño o niña y conoce detalles físicos de su cuerpo________________________ • Es capaz de compararse y reconocer detalles físicos como estatura, color del pelo, ojos…________ SENSACIONES Y PERCEPCIONES. • Es capaz de percibir y nombrar las sensaciones básicas (sed, hambre, frío, cansancio, dolor,…) __________________________________________________________________________ • Observa la realidad que le rodea y es capaz de diferenciar colores, formas, tamaños, texturas,…___ __________________________________________________________________________ • Discrimina y nombra olores básicos agradables y desagradables ___________________________ • Discrimina y nombra sabores básicos agradables y desagradables __________________________ • Percibe sensaciones de calor-frío, suave-áspero, blando-duro y formas al tacto________________ • Controla la presión sobre los objetos ______________________________________________ • Comprende las características del sonido grave-agudo, corto-largo, intensidad ________________ • Distingue algunos timbres _______________________________________________________ • Reproduce melodías adecuadas a su edad ____________________________________________ • Distingue el movimiento y el reposo ________________________________________________ • Mejora el control del movimiento y la fuerza _________________________________________ • Es capaz de percibir y comparar el peso de las cosas ___________________________________  SENTIMIENTOS Y EMOCIONES. • Sabe reconocerse a disgusto o a gusto _____________________________________________ • Distingue algunos sentimientos y emociones: enfadado-contento, miedo, cariño,…_______________ • Conoce las manifestaciones de los sentimientos _______________________________________ • Tiene un nivel adecuado de autoestima _____________________________________________ • Acepta a los demás como son ____________________________________________________ • Tiene una actitud positiva frente a las manifestaciones afectivas de los demás ________________   HÁBITOS Y ACTITUDES. • Come sin ayuda y utiliza de forma correcta los utensilios de la comida ______________________ • Es capaz de quedarse solo en la cama ______________________________________________ • Adquiere autonomía en los desplazamientos y nuevas habilidades___________________________ • Controla esfínteres y es capaz de ir solo al baño ______________________________________ • Adquieres destreza en el aseo personal _____________________________________________ • Valora y cuida su propio cuerpo ___________________________________________________ • Tiene manifestaciones sexistas en los juegos ________________________________________ MOVIMIENTO Y JUEGO. • Conoce y sitúa su cuerpo en posiciones diversas: de pie, sentado, agachado, tumbado, de talones, de puntillas, arrodillado,… _________________________________________________________ • Comprende las relaciones frente a otra persona u objeto en reposo: encima-debajo, delante-detrás, a un lado-al otro,… ____________________________________________________________ • Se sitúa en diferentes posiciones del espacio ________________________________________ • Camina, corre y salta con naturalidad ______________________________________________ • Confía en sus posibilidades de acción _______________________________________________ • Disfruta con el ejercicio físico ___________________________________________________ • Comprende y acepta las normas y condiciones que requiere el juego físico ____________________ LA ACTIVIDAD Y LA VIDA COTIDIANA. • Comprende las diferentes situaciones en la vida cotidiana _______________________________ • Comienza a asumir sencillas responsabilidades en casa y en la escuela_______________________ • Acepta y asume las normas de comportamiento________________________________________ • Participa en las diversas actividades y acepta la participación de los demás___________________ • Es capaz de elegir ____________________________________________________________ • Va adquiriendo hábitos de trabajo: esfuerzo, orden, limpieza,… ___________________________ • Es capaz de ayudar a los demás ___________________________________________________ ELCUIDADO DE UNO MISMO. • Siente la necesidad de estar limpio y valora esa necesidad mostrando disgusto al encontrarse sucio o desaliñado __________________________________________________________________ • Se lava las manos y la cara correctamente ___________________________________________ • Se suena la nariz cuando lo necesita _______________________________________________ • Sabe que es importante alimentarse y va adquiriendo hábitos en la mesa _____________________ • Sabe que el abuso de golosinas es peligroso para la salud ________________________________ • Expresa malestar y pide ayuda cuando se encuentra mal _________________________________ • Es capaz de evitar las situaciones y actividades de peligro _______________________________ • Va adquiriendo buenos hábitos de salud: juega, pasea, no ve en exceso la tele, se alimenta bien, descansa las horas necesarias, le gusta la limpieza,… ___________________________________ • Colabora en la limpieza y el orden de los espacios que utiliza _____________________________ • Sabe lo que es la basura y comprende la necesidad de recogerla ___________________________ • Valora el entorno de su pueblo, las calles, el campo ____________________________________



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  5 comentarios en “INFORME DE EVALUACIÓN PARA EL ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE SI MISMO Y LA AUTONOMÍA PERSONAL (4 años)”

  1. gracias por tan buenos materiales espero que sigan compartiéndolo gracias

  2. gracias por tan buenas publicaciones como me han ayudado en mi hermosa misión como maestra de educación inicial.

  3. Hola María, gracias por por tu colaboración para mejorar la atención a nuestros niños y niñas del nivel inicial, un abrazo

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