Dic 062015
 

el_rinc_n_de_los_mocos

La adquisición de autonomía por parte de los alumnos es uno de los principales objetivos de la educación infantil, por lo tanto es imprescindible fomentarla todo lo que podamos en el aula.
Pensando en esa necesidad, hemos de preparar un pequeño rincón donde los niños dispongan de pañuelos de papel desechables al cual puedan ir cada vez que lo necesiten. Pero, ¿por qué hacer un rincón aburrido?, podemos poner en marcha nuestra creatividad, y convertir ” El rincón de los mocos” en un espacio sorprendente dentro de la clase. ¿Por qué no convertir la caja de pañuelos en algo divertido?. Continúa leyendo »



Nov 042015
 

encuentra tu pareja

Desde “2 profes en apuros” , nos llega un estupendo recurso para trabajar en grupo en el aula de psicomotricidad con dos objetivos principales. El primero es para romper el hielo y que los peques se encuentren cómodos y adquieran confianza unos con otros, y el otro es como  juego  para trabajar la discriminación auditiva. Continúa leyendo »



Oct 232015
 

familia

En el cuento de la semana para trabajar los valores, nuestra amiga María Luisa, nos presenta la historia de Valeria, una niña encantadora pero que sin embargo tiene un pequeño problema, que en realidad no lo es tanto, ya que lo más importante en esta vida lo tiene, y es el amor de los suyos. Os invito a que leáis la historia con vuestros peques. Os encantará!! Continúa leyendo »



Oct 112015
 

lavarse las manos

Entre los 2 y los 7 años, los peques ya han adquirido determinados conocimientos sobre su propio cuerpo y, por tanto, les podemos empezar a introducir el hábito de cuidarse ellos mismos su propio cuerpo.

En casa y en la escuela es esencial que se les enseñe a los peques que es muy importante que se laven las manos antes y después de comer y después de realizar alguna actividad o juego donde se hayan podido ensuciar de pintura o de arena (después de ir al patio o al parque, por ejemplo). Continúa leyendo »



Oct 062015
 

botellas colores

Desde El Mon d’en Muss nos envían una estupenda propuesta basada en los materiales sensoriales a través de materiales reciclados. Las  botellas sensoriales. Con los más pequeños de la casa son muy importantes los materiales sensoriales. A través de materiales reciclados y haciendo el material todos juntos también aprendemos a como elaborarlos. Damos mucha importancia a los juguetes hechos con nuestras propias manos. Continúa leyendo »



Oct 022015
 

caja

Conocer el propio cuerpo y el entorno que nos rodea es tener conocimiento del espacio. En el aula de Infantil trabajar este concepto a veces complicado, pero a través de las experiencias sensoriales los peques poco a poco pueden ir descubriendo y aprendiendo nociones sobre la vida.

Al principio, los niñ@s tienen una percepción del espacio egocentrista, solo captan el espacio en relación a sus propias dimensiones. Lo primero que descubren respecto al espacio, por tanto, es su propio cuerpo. Más adelante empiezan a adaptarse al espacio exterior a su cuerpo pero lo hacen convirtiéndolo en un espacio más pequeño de lo que es. Continúa leyendo »