Según Lowenfeld los estadios o etapas del Garabato están definidos por la forma en que los peques “aprehenden” la realidad. Es decir, a medida que los niños van creciendo, su expresión creativa se va modificando. Van otorgándole sentido a los diferentes grafismos, a la forma de utilizar el espacio y a las elecciones y combinaciones de color.
No hay trucos escondidos.
Como docentes nuestra función será:
Al implementar estas prácticas en el aula, no solo estamos incentivando su capacidad creadora, sino que el dibujo es un excelente medio para que ejerciten la coordinación viso-motora, mejoren su psicomotricidad fina y aumenten la confianza en sí mismos, contribuyendo a la formación de su personalidad.
¿Tienes un proyecto educativo interesante? Estamos buscando colegios y/o docentes que realicen experiencias educativas innovadoras. Queremos contar vuestra historia para que la conozca mucha gente. ¿Nos la explicáis? Escribidnos a info@actividadesinfantil.com y nos pondremos en contacto con vosotros.
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