
30 Nov · 5 Comentarios
La metodología en educación infantil constituye el conjunto de normas y decisiones que organizan, de forma global la acción didáctica en la etapa. Con la metodología se define el papel que juega el alumnado y los educadores, utilización de medios y recursos, tipos de actividades, organización de tiempos y espacios, agrupamientos, secuenciación y tipos de …
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29 Nov · 5 Comentarios
Las características de la evaluación en educación infantil son muy concretas. Debe realizarse de una manera específica que englobe los diferentes aspectos que se tienen en cuenta y se trabajan y valoran durante el proceso educativo a nivel general.
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28 Nov · 3 Comentarios
El dibujo infantil es una actividad artística que puede ser vista y evaluada desde diversos ámbitos profesionales. Es una herramienta de trabajo que nos puede aportar datos exploratorios, revelándonos información que no está a simple vista. Está considerado como un lenguaje rico y singular, con el poder de ir más allá del verbo hablado. Por …
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27 Nov · Sin Comentarios
Una escuela que aplica la inclusión educativa en su programa, es aquella que no obliga a todo el alumnado a encajar en estereotipos, sino que ajusta sus prácticas para que todos los alumnos puedan desarrollarse de la manera más óptima y adecuada a sus necesidades específicas. La diversidad que encontramos en la vida diaria, tiene …
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