26 Abr · Sin Comentarios
Cada vez más, la comprensión de los conceptos se empareja a la manipulación de materiales capaces de generar ideas válidas sin desnaturalizar el contenido matemático. A este afán de comprensión hay que añadir la necesidad de extensión, de los conceptos adquiridos, al entorno inmediato en el que el niño se desenvuelve, con el claro objetivo de aplicar correctamente …
LEER MÁS25 Abr · 10 Comentarios
El uso del arte en la enseñanza de las matemáticas ¿Qué pintan Picasso, Miró o Kandinsky en una clase de matemáticas? Aunque las matemáticas y el arte pueden concebirse como dos disciplinas opuestas, las representaciones artísticas en cualquiera de sus formas son un excelente recurso para acercar a los estudiantes a los principales conceptos matemáticos …
LEER MÁS25 Abr · Sin Comentarios
Existen cuatro etapas fundamentales en el acto didáctico cuyo orden es irreemplazable. Estas etapas son: Elaboración, Enunciación, Concretización y Transferencia o Abstracción. Etapa de Elaboración. En esta etapa se debe conseguir la intelectualización de las estrategias, conceptos, procedimientos que hayan sido propuestos como tema de estudio.
LEER MÁS25 Abr · 2 Comentarios
A estas edades se entiende por resolución de problemas los desafíos operativos que se presentan al niño para que elabore estrategias válidas para la intelectualización de las relaciones matemáticas.
LEER MÁS24 Abr · 5 Comentarios
A continuación encontraréis una pequeña propuesta de actividades y estrategias que podemos llevar a cabo en el aula para trabajar con los alumnos el aprendizaje de la lectoescritura. Hay que tener en cuenta que para llevarlas a cabo, lo ideal es crear un clima donde los alumnos se sientan a gusto y se sientan identificados …
LEER MÁS24 Abr · 7 Comentarios
A través de la expresión teatral, el niño de Educación Infantil aprende a hablar con su cuerpo y con su voz, participa en la aventura del grupo, interpreta a un personaje diferente de él mismo, y , gracias a sus aptitudes de aprendizaje, aprende a sorprender a sus padres, profesores y también a si mismo.
LEER MÁS23 Abr · 2 Comentarios
Elegir los libros más adecuados para los peques es un factor muy importante para su futuro lector. El hábito de la lectura es un gran estímulo a la creatividad, imaginación, inteligencia y a la capacidad verbal y de concentración de los niños. Asimismo, también somos conscientes de que los libros deberían estar presentes en el …
LEER MÁS
23 Abr · 4 Comentarios
El 23 de Abril se celebra el Día del Libro y del Idioma. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO) estableció el día 23 de abril como Día del Libro en reconocimiento a los escritores: Miguel de Cervantes, William Shakespeare y Garcilaso de la Vega, quienes fallecieron …
LEER MÁS
19 Abr · 46 Comentarios
La discalculia tiene varias definiciones, aunque quizá la más práctica y adecuada sea, la inhabilidad o dificultad para aprender a realizar operaciones aritméticas, a pesar de recibir toda instrucción convencional, en contraste con una capacidad intelectual normal del alumno.
LEER MÁS
18 Abr · Sin Comentarios
En esta ocasión os dejo una unidad didáctica muy apropiada con las fechas en las que estamos, ya que en pocos días se celebra el Día del Libro. Tras una breve introducción, encontraréis la unidad de programación completa.
LEER MÁS