TEMAS
Metodología
16 Sep · 12 Comentarios
Informe de evaluación para el área de conocimiento de sí mismo y autonomía personal (3 años)
En este caso, vamos a evaluar la autonomía personal y el conocimiento de sí mismo que van alcanzando los alumnos durante el curso. Los indicadores de evaluación están divididos por temas dentro del área de conocimiento que vamos a evaluar. Alcanzar un buen nivel de autonomía personal durante la etapa de infantil es fundamental para …
LEER MÁS12 Sep · 3 Comentarios
Cómo deben ser las matemáticas en educación infantil
Las principales actividades matemáticas en Educación Infantil, deben ser, cortas y variadas, exigiendo a los niños un cierto nivel de atención y una cierta voluntad de aprender. Deben realizarse sobre todo a través de procedimientos que impliquen tanteo experimental, que no preestablezcan o anticipen los resultados, que permitan a cada niño realizar su propio proceso. En este …
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29 Ago · 13 Comentarios
Orientaciones para motivar a los niños en el gusto por la lectura
No siempre es fácil lograr que los niños disfruten con un buen libro. Crear un buen hábito lector en ocasiones es un proceso largo y tedioso, el niño al que no le gusta leer se encuentra en un «callejón sin salida».
LEER MÁS13 Ago · 2 Comentarios
La distribución espacial del aula de infantil
En relación a la distribución espacial decir que es muy importante que el niño/a se sienta seguro, cómodo, en un ambiente agradable, de confianza y seguridad. Cuidaremos de manera especial el ambiente de la clase, con vistas a ofrecer un espacio acogedor y cálido.
LEER MÁS1 Ago · 2 Comentarios
Documentos necesarios para un correcto seguimiento de los alumnos
Documentos necesarios para un correcto seguimiento de los alumnos. Llevar un seguimiento correcto de nuestros alumnos desde el inicio de su escolaridad es indispensable para el éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje. Con el haremos tendremos un conocimiento previo de cómo es el alumno, y durante su periodo escolar podremos detectar las posibles dificultades que vayan …
LEER MÁS30 Jul · 3 Comentarios
La evaluación del aprendizaje del alumno
La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos será, asimismo un proceso continuado que tiene una serie de características propias y necesarias para que la evaluación sea correcta y adecuada a cada alumno. Las características a las que me refiero son las siguientes:
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28 Jul · Un Comentario
Cómo organizar el tiempo y el espacio en el aula de educación infantil
La organización del tiempo y el espacio en un aula escolar es básica para el buen funcionamiento de la rutina escolar, y para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea lo más óptimo posible.
LEER MÁS27 Jul · 3 Comentarios
Indicadores de evaluación para el área de inglés en educación infantil
Algunos de los indicadores de evaluación posibles para tener en cuenta en el Área de Inglés con alumnos de Educación Infantil, pueden ser los siguientes.
LEER MÁS26 Jul · 7 Comentarios
Unidad de programación didáctica: Mi primer cuaderno
Unidad de programación didáctica: Mi primer cuaderno. La unidad que os presentamos trata sobre la importancia de que los peques adquieran la costumbre de trabajar bien en sus cuadernos, ya que el uso correcto del mismo también influye en su proceso de aprendizaje. Un cuaderno ordenado y con buena presentación, influye positivamente en el rendimiento …
LEER MÁS18 Jul · 2 Comentarios
Indicadores de evaluación. Área de lenguajes: comunicación y representación (3 años)
Algunos de los indicadores de evaluación posibles para hacer el seguimiento en el Área de Lenguajes: Comunicación y Representación con alumnos de 3 años, pueden ser variados. Os los dejamos en un pequeño listado.
LEER MÁS¡Asómate a mi cole!
¿Tienes un proyecto educativo interesante? Estamos buscando colegios y/o docentes que realicen experiencias educativas innovadoras. Queremos contar vuestra historia para que la conozca mucha gente. ¿Nos la explicáis? Escribidnos a info@actividadesinfantil.com y nos pondremos en contacto con vosotros.