
29 Ago · 13 Comentarios
No siempre es fácil lograr que los niños disfruten con un buen libro. Crear un buen hábito lector en ocasiones es un proceso largo y tedioso, el niño al que no le gusta leer se encuentra en un «callejón sin salida».
LEER MÁS13 Ago · 2 Comentarios
En relación a la distribución espacial decir que es muy importante que el niño/a se sienta seguro, cómodo, en un ambiente agradable, de confianza y seguridad. Cuidaremos de manera especial el ambiente de la clase, con vistas a ofrecer un espacio acogedor y cálido.
LEER MÁS1 Ago · 2 Comentarios
Documentos necesarios para un correcto seguimiento de los alumnos. Llevar un seguimiento correcto de nuestros alumnos desde el inicio de su escolaridad es indispensable para el éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje. Con el haremos tendremos un conocimiento previo de cómo es el alumno, y durante su periodo escolar podremos detectar las posibles dificultades que vayan …
LEER MÁS30 Jul · 3 Comentarios
La evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos será, asimismo un proceso continuado que tiene una serie de características propias y necesarias para que la evaluación sea correcta y adecuada a cada alumno. Las características a las que me refiero son las siguientes:
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28 Jul · Un Comentario
La organización del tiempo y el espacio en un aula escolar es básica para el buen funcionamiento de la rutina escolar, y para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea lo más óptimo posible.
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27 Jul · 3 Comentarios
Algunos de los indicadores de evaluación posibles para tener en cuenta en el Área de Inglés con alumnos de Educación Infantil, pueden ser los siguientes.
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26 Jul · 7 Comentarios
Unidad de programación didáctica: Mi primer cuaderno. La unidad que os presentamos trata sobre la importancia de que los peques adquieran la costumbre de trabajar bien en sus cuadernos, ya que el uso correcto del mismo también influye en su proceso de aprendizaje. Un cuaderno ordenado y con buena presentación, influye positivamente en el rendimiento …
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18 Jul · 2 Comentarios
Algunos de los indicadores de evaluación posibles para hacer el seguimiento en el Área de Lenguajes: Comunicación y Representación con alumnos de 3 años, pueden ser variados. Os los dejamos en un pequeño listado.
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17 Jul · Un Comentario
Algunos de los indicadores posibles para evaluar el área del conocimiento del entorno con alumnos de 5 años, pueden ser los siguientes: El niño será capaz de:
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16 Jul · Un Comentario
Algunos de los indicadores posibles para evaluar el área del conocimiento del entorno con alumnos de 4 años, pueden ser los siguientes.
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