TEMAS
Metodología
8 Mar · 2 Comentarios
El periodo de adaptación: Pautas generales
Entendemos por período de adaptación, el camino o proceso mediante el cual el niño asimila (desde el punto de vista de los sentimientos) las pérdidas y ganancias que le supone la separación con su figura de apego, hasta llegar a una aceptación de la misma.
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8 Mar · Sin Comentarios
Características evolutivas generales de los niños de 3 a 6 años
Características evolutivas generales de los niños de 3 a 6 años. El segundo ciclo de Educación Infantil comprende niños y niñas de 3 a 6 años. Sus características evolutivas y de desarrollo particulares que condicionan los procesos de aprendizaje que pueden llevar a cabo y que hay que tener muy presentes a la hora de programar el currículo.
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27 Feb · Sin Comentarios
Trabajo por proyectos: muestra de actividades generales
En el trabajo por proyectos, se han de programar actividades, que sean significativas para el grupo, que contribuyan a su desarrollo integral y, sobre todo, que los niños y las niñas las disfruten y se sientan identificados con las mismas. Para lograrlo hemos de tener en cuenta que cada una de las actividades que programemos …
LEER MÁS26 Feb · Sin Comentarios
Construimos nuevos cuentos para trabajar la creatividad infantil
Construimos nuevos cuentos para trabajar la creatividad infantil. Trabajar sobre la construcción de nuevos cuentos a partir de otros conocidos, brinda al estudiante la oportunidad de reformar, cambiar, innovar los tradicionales y los ya iniciados por ellos. Permite el desarrollo cognitivo, la imaginación y creatividad del estudiante. De igual manera la apropiación de la lectura …
LEER MÁS24 Feb · 4 Comentarios
Planificación diaria del aula de infantil
Planificación diaria del aula de infantil. La organización del tiempo en la etapa preescolar debe constar de una jornada o rutina diaria estable, predecible, pero a la vez, flexible.
LEER MÁS23 Feb · 5 Comentarios
La estimulación del lenguaje a través de los cuentos en educación infantil
La estimulación del lenguaje a través de los cuentos en educación infantil. El lenguaje es una de las funciones del ser humano que presenta una evolución compleja en su adquisición y desarrollo, debido a la interacción de un enorme número de variables, tales como la madurez neuropsicológica, la afectividad, el desarrollo cognitivo, la correcta maduración …
LEER MÁS16 Feb · 22 Comentarios
Los rincones de trabajo en el aula de infantil
La organización de las clases por «rincones de trabajo» es una propuesta metodológica que hace posible la participación activa de los niños /as en la construcción de sus conocimientos. Esta propuesta metodológica no la denominamos «rincón de juego» por creer que es un concepto más amplio que engloba tanto juego libre, como trabajos manipulativo, desarrollo …
LEER MÁS2 Feb · Sin Comentarios
La importancia del juego durante la educación infantil
El juego en la educación infantil es una actividad placentera para los peques. Esto influye directamente sobre el desarrollo intelectual y emocional del niño.
LEER MÁS1 Feb · 16 Comentarios
Cómo realizar una unidad didáctica o unidad de programación
La programación de los procesos de Enseñanza – Aprendizaje ocupan un lugar en el conjunto de las tareas docentes. La programación es un instrumento fundamental que ayuda al maestro/a en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje que desarrolla con un grupo concreto de alumnos/as. Con la programación de Aula los maestros/as sistematizan su trabajo diario, …
LEER MÁS20 Ene · 9 Comentarios
Estrategias para el desarrollo de la comprensión lectora
Existen muchas estrategias que ayudan al desarrollo de la comprensión lectora de los peques. Al enfrentarse un lector competente a la tarea de comprender un texto, utiliza muchas estrategias, generalmente no conscientes. Estas estrategias se aplican de forma automática debido a los años de aprendizaje y utilización de la lectura. Estas estrategias juegan un papel …
LEER MÁS¡Asómate a mi cole!
¿Tienes un proyecto educativo interesante? Estamos buscando colegios y/o docentes que realicen experiencias educativas innovadoras. Queremos contar vuestra historia para que la conozca mucha gente. ¿Nos la explicáis? Escribidnos a info@actividadesinfantil.com y nos pondremos en contacto con vosotros.