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educación infantil
27 May · Sin Comentarios
Propuesta de criterios de evaluación del conocimiento del entorno (4 años)
Os dejamos una propuesta de criterios de evaluación para los pequeños de cuatro años. En el listado hay indicadores mayoritariamente del conocimiento del entorno, aunque se incluyen varios sobre el conocimiento de si mismo, y la comunicación y el lenguaje.
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23 May · 20 Comentarios
Indicadores para evaluar la adquisición de hábitos en educación infantil
Algunos de los indicadores de evaluación posibles para tener en cuenta en el aspecto de la adquisición de hábitos con alumnos de Educación Infantil, pueden ser los siguientes.
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20 May · Un Comentario
Indicadores para evaluar el desarrollo de la psicomotricidad (5 años)
Algunos de los indicadores de evaluación posibles para tener en cuenta en el área del desarrollo de la psicomotricidad con alumnos de Educación Infantil, pueden ser los siguientes.
LEER MÁS18 May · Un Comentario
Taller sobre el uso del ordenador en educación infantil
Os explicamos como organizar un taller sobre el uso del ordenador en educación infantil. El ordenador es una herramienta de trabajo habitual en nuestra sociedad hoy en día; por lo que creo necesario estimular a los niños/as a conocer esta nueva tecnología para seguir abriendo caminos a la creatividad e investigación, incorporando al proceso de …
LEER MÁS17 May · Sin Comentarios
Unidad de programación: Un paseo por el bosque
Unidad de programación: Un paseo por el bosque. Esta actividad es una experiencia dirigida a alumnos y alumnas de un centro de Educación Infantil de 5 años. Es una experiencia realmente motivadora, tanto para el alumnado como para los maestros y maestras que llevamos a cabo este proyecto.
LEER MÁS16 May · Sin Comentarios
Planificación de las relaciones entre familia y escuela
Las diversas circunstancias de cada familia, en ocasiones pueden llegar a plantear problemas organizativos y pedagógicos, como la heterogeneidad en las aulas y tener que realizar programaciones con diferentes ritmos de aprendizaje.
LEER MÁS16 May · 3 Comentarios
El trabajo por rincones en educación infantil
La educación infantil es la etapa educativa que comprende desde los 0 años hasta los 6 años. El objetivo de dicha etapa es conseguir el desarrollo integral del alumno a través del juego y de una metodología globalizada. La metodología basada en los rincones de trabajo es una forma muy adecuada de organizar la clase.
LEER MÁS15 May · 10 Comentarios
Intervención educativa para el aprendizaje de las matemáticas
Generalmente se ha aceptado que el aprendizaje de las matemáticas en la etapa infantil se refería al número y a la cantidad, apoyadas principalmente sus actividades en el orden y la seriación, siendo el contar el trabajo más preciado para la actividad matemática.
LEER MÁS12 May · Un Comentario
Cómo trabajar conceptos matemáticos en educación infantil
Los conceptos matemáticos como los números, las figuras geométricas y la resolución de operaciones sencillas en problemas cotidianos son conceptos cercanos a nuestros/as alumnos/as, sobre todo, porque en sus juegos y actividades diarias realizan una aproximación a estas situaciones, simulando las situaciones que les son más familiares.
LEER MÁS6 May · 7 Comentarios
Cómo trabajar la educación emocional con los más pequeños
La educación emocional es muy importante, ya que las emociones están presentes en nuestras vidas desde que nacemos y juegan un papel relevante en la construcción de nuestra personalidad e interacción social. Vivimos las emociones en cualquier espacio y tiempo, con la familia, con los amigos, con nuestro entorno, con nuestros iguales, con nuestra escuela, …
LEER MÁS¡Asómate a mi cole!
¿Tienes un proyecto educativo interesante? Estamos buscando colegios y/o docentes que realicen experiencias educativas innovadoras. Queremos contar vuestra historia para que la conozca mucha gente. ¿Nos la explicáis? Escribidnos a info@actividadesinfantil.com y nos pondremos en contacto con vosotros.