ARTÍCULOS EDUCATIVOS

4 Abr · 32 Comentarios

Qué hacer con los niños que suelen morder a los compañeros

¿Qué hacer con los niños que suelen morder a los compañeros? El primer elemento que pone en contacto al bebé con el mundo que lo rodea es su boca. con ella explora, aprende y también se relaciona. Es una de las partes de su cuerpo que se encuentran más desarrollada.

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3 Abr · 5 Comentarios

Estrategias educativas para hacer de nuestros peques adultos felices

Estrategias educativas para hacer de nuestros peques adultos felices. La inteligencia emocional desarrollada desde temprana edad es el punto de partida de adultos felices. Tener éxito, ser optimista y confiado en la edad adulta o por el contrario esperar el fracaso, depende de cómo el ser humano haya sido educado emocionalmente durante los primeros años …

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2 Abr · 6 Comentarios

La educación en valores en el aula de infantil

Los valores son las reglas de conducta y actitudes según las cuales nos comportarnos y que están de acuerdo con aquello que consideramos correcto. La familia es la primera escuela de la vida, y es en la misma que los padres y madres intentan transmitir a sus hijos/as, a través de un ambiente de amor. …

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1 Abr · 18 Comentarios

Cómo ayudar a los niños con problemas de discalculia

La discalculia es un trastorno poco conocido, que se caracteriza por la dificultad para manejar números, operaciones y conceptos matemáticos, sin la existencia de una causa que lo justifique. Es una dificultad específica en el proceso de aprendizaje de las matemáticas o en aprendizajes en los que se requiere un nivel de razonamiento determinado.

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31 Mar · 25 Comentarios

Estrategias educativas para tratar la dislexia

La dislexia es un problema que tienen algunos niños o niñas en el aprendizaje del lenguaje. Y, dependiendo de la edad que presente el niño presentará unas dificultades u otras. Una vez que conocemos estas dificultades, hemos de corregirlas realizando ejercicios especiales, que vayan de menor a mayor dificultad.

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30 Mar · Un Comentario

Aprender a reciclar desde la escuela es muy importante para nuestro futuro

Desde la escuela hemos de trabajar el valor que tiene reciclar los productos que ya no utilizamos, por que pueden perfectamente tener otra función diferente que aquella para la que fueron creados. No podemos vivir sin generar residuos pero sí podemos minimizar la cantidad que producimos y ello lo demuestra la utilización de envases de …

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29 Mar · 6 Comentarios

Ventajas del uso de los cuentos infantiles en el aula

Los cuentos infantiles son básicos e indispensables en el crecimiento y educación de los niños. Los educadores  nos esmeramos en leerles historias y cuentos para enseñarles, entretenerlos y acompañarlos en sus rutinas diarias. Sin embargo, en ocasiones, no nos paramos a reflexionar detenidamente sobre el mensaje que estos cuentos les transmiten a nuestros hijos.

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28 Mar · 11 Comentarios

Propuesta de actividades para el rincón de la naturaleza basadas en la observación y la experimentación

El rincón de la naturaleza ha de ser un espacio en el aula en el que los alumnos han de desarrollar  la observación, manipulación y experimentación directa con el entorno que les rodea. Los peques han de tener  la posibilidad de cuidar plantas y animales, observando de manera directa elementos de su entorno. De esta …

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27 Mar · 8 Comentarios

Propuesta de talleres, rincones y técnicas de expresión plástica

Es muy importante trabajar la expresión plástica desde las edades más tempranas ya que ayuda a desarrollar la creatividad del niño además de la psicomotricidad fina, la coordinación óculo-manual… conceptos que se encuentran integrados en el curriculum de Educación Infantil. En la escuela podemos realizar diferentes talleres y rincones de trabajo en los que se …

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26 Mar · Sin Comentarios

Estrategias para fomentar la adquisición de la autonomía en los peques

La adquisición de la autonomía es un aspecto fundamental del desarrollo infantil en la etapa de educación infantil. Esta capacidad no solo implica la realización de tareas diarias por parte del niño sin ayuda externa, sino también el desarrollo de habilidades emocionales, sociales y cognitivas que les permiten tomar decisiones y enfrentar desafíos de manera …

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